বৃত্তি · britti.app

প্রস্তুতি হোক ট্যালেন্টপুল বৃত্তির জন্য

britti.app
সব বিষয়বাংলাইংরেজিগণিতবিজ্ঞানবিশ্বপরিচয়

পঞ্চম শ্রেণির বাংলা — অধ্যায় ৩: দূরের পাল্লা: প্রশ্ন ও উত্তর

পঞ্চম শ্রেণির বাংলা বইয়ের অধ্যায় ৩: দূরের পাল্লা — মোট ৫৪টি প্রশ্ন, প্রতিটির উত্তরসহ। বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য ধরন অনুযায়ী সাজানো।

শব্দের অর্থ (১৩)

প্রশ্নঃ ‘উন্মন’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ উদাস; আনমনা
প্রশ্নঃ ‘চৌপর’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ চার প্রহর; সারা দিন
প্রশ্নঃ ‘ছিপ’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ সরু নৌকা
প্রশ্নঃ ‘জঞ্জাল’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ আগাছা
প্রশ্নঃ ‘টাঁকশাল’ কী?
উত্তরঃ টাকা তৈরির কারখানা
প্রশ্নঃ ‘তীর-ঘর’ বলতে কী বোঝায়?
উত্তরঃ নদী তীরের ঘর
প্রশ্নঃ ‘দাঁড়’ কী?
উত্তরঃ বৈঠা
প্রশ্নঃ ‘দিনভর’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ সমস্ত দিন
প্রশ্নঃ ‘পাড়ময়’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ পাড়জুড়ে
প্রশ্নঃ ‘পানকৌটি’ কী?
উত্তরঃ পানকৌড়ি পাখি
প্রশ্নঃ ‘পান্না’ কী?
উত্তরঃ সবুজ রঙের দামি রত্ন
প্রশ্নঃ ‘মন্থর’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ ধীরে
প্রশ্নঃ ‘মাল্লা’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ মাঝি

যুক্তবর্ণ (৭)

প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ খুঁজি, শব্দ বানাই: ‘মাল্লা’ শব্দের যুক্তবর্ণ ভেঙে ওই যুক্তবর্ণ দিয়ে আরেকটি শব্দ লিখি।
উত্তরঃ ল্ল = ল + ল; আরেকটি শব্দ — উল্লাস
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ খুঁজি, শব্দ বানাই: ‘জঞ্জাল’ শব্দের যুক্তবর্ণ ভেঙে ওই যুক্তবর্ণ দিয়ে আরেকটি শব্দ লিখি।
উত্তরঃ ঞ্জ = ঞ + জ; আরেকটি শব্দ — কুঞ্জ
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ খুঁজি, শব্দ বানাই: ‘কঞ্চি’ শব্দের যুক্তবর্ণ ভেঙে ওই যুক্তবর্ণ দিয়ে আরেকটি শব্দ লিখি।
উত্তরঃ ঞ্চ = ঞ + চ; আরেকটি শব্দ — পঞ্চম
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ খুঁজি, শব্দ বানাই: ‘মন্থর’ শব্দের যুক্তবর্ণ ভেঙে ওই যুক্তবর্ণ দিয়ে আরেকটি শব্দ লিখি।
উত্তরঃ ন্থ = ন + থ; আরেকটি শব্দ — গ্রন্থ
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ খুঁজি, শব্দ বানাই: ‘উন্মন’ শব্দের যুক্তবর্ণ ভেঙে ওই যুক্তবর্ণ দিয়ে আরেকটি শব্দ লিখি।
উত্তরঃ ন্ম = ন + ম; আরেকটি শব্দ — জন্ম
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি: ‘পান্না’ শব্দের ‘ন্ন’।
উত্তরঃ ন + ন
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি: ‘জ্বল’ শব্দের ‘জ্ব’।
উত্তরঃ জ + ব

শূন্যস্থান পূরণ (৫)

প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: ‘ছিপ্‌খান্‌ তিন-দাঁড়— তিনজন্‌ ______।’
উত্তরঃ মাল্লা
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: ‘পাড়ময় ঝোপঝাড় ______-জঞ্জাল।’
উত্তরঃ জঞ্জাল
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: ‘জলময় শৈবাল ______ টাঁকশাল।’
উত্তরঃ পান্নার
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: ‘ঘোমটায় ফাঁক বয় মন ______ গো।’
উত্তরঃ উন্মন; উন্মন্‌
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: ‘তিন-দাঁড় ছিপখান্‌ ______ যাচ্ছে।’
উত্তরঃ মন্থর

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (৫)

প্রশ্নঃ ‘দূরের পাল্লা’ কবিতাটি কার লেখা?
উত্তরঃ সত্যেন্দ্রনাথ দত্ত
প্রশ্নঃ ‘দূরের পাল্লা’ কবিতায় ‘ছিপ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
উত্তরঃ সরু নৌকা
প্রশ্নঃ ‘চৌপর’ শব্দের অর্থ কোনটি?
উত্তরঃ সারা দিন
প্রশ্নঃ ‘পান্না’ কী রঙের রত্ন?
উত্তরঃ সবুজ
প্রশ্নঃ ‘দাঁড়’ শব্দের অর্থ কোনটি?
উত্তরঃ বৈঠা

সত্য-মিথ্যা (৫)

প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: কবিতায় নৌকাটি সারা দিন ধরে দূরের পথে চলছে।
উত্তরঃ সত্য
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: ‘মন্থর’ শব্দের অর্থ খুব দ্রুত।
উত্তরঃ মিথ্যা
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: বন-হাঁস তার ডিম শ্যাওলা দিয়ে ঢেকে রাখছে।
উত্তরঃ সত্য
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: ‘টাঁকশাল’ মানে নৌকা তৈরির কারখানা।
উত্তরঃ মিথ্যা
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: কবিতায় মাঝিরা গান গাইতে গাইতে নৌকা চালাচ্ছে।
উত্তরঃ সত্য

ছোট প্রশ্ন ও উত্তর (২)

প্রশ্নঃ বন-হাঁস কী করছে?
উত্তরঃ নদীর চরে ডিম শ্যাওলা দিয়ে ঢাকছে।
প্রশ্নঃ ঘোমটা দেওয়া বউটি কী করছিল?
উত্তরঃ নদীতে ডুব দিয়ে কলসিতে পানি ভরছিল।

বড় প্রশ্ন ও উত্তর (৩)

প্রশ্নঃ নৌকায় যেতে যেতে মাঝিরা কী কী দেখছে?
উত্তরঃ পাড়জুড়ে ঝোপঝাড়-জঞ্জাল, পানিতে শ্যাওলা, চরে বন-হাঁস, পানকৌড়ির ডুব, ঘোমটা দেওয়া বউয়ের কলসিতে পানি ভরা।
প্রশ্নঃ শৈবালকে কেন টাঁকশাল বলা হয়েছে?
উত্তরঃ শ্যাওলার সবুজ রং পান্নার মতো, আর পানিজুড়ে তা যেন পান্না তৈরি হচ্ছে বলে।
প্রশ্নঃ ‘দূরের পাল্লা’ কবিতাটি পড়তে ভালো লাগে কেন?
উত্তরঃ ছন্দ ও শব্দের ধ্বনি (ছিপখান, টুপ টুপ, বকবক) নদীপথের ছবি চোখের সামনে তুলে ধরে বলে।

বাক্য রচনা (৮)

প্রশ্নঃ ‘দিনভর’ শব্দ দিয়ে বাক্য লিখি।
উত্তরঃ মাঝিরা দিনভর নৌকা বেয়ে চলে।
প্রশ্নঃ ‘জঞ্জাল’ শব্দ দিয়ে বাক্য লিখি।
উত্তরঃ নদীর পাড়ে ঝোপঝাড় আর জঞ্জাল জমে আছে।
প্রশ্নঃ ‘শ্যাওলা’ শব্দ দিয়ে বাক্য লিখি।
উত্তরঃ পুকুরের পানিতে সবুজ শ্যাওলা ভাসছে।
প্রশ্নঃ ‘মন্থর’ শব্দ দিয়ে বাক্য লিখি।
উত্তরঃ নৌকাটি মন্থর গতিতে এগিয়ে যাচ্ছে।
প্রশ্নঃ ‘কঞ্চি’ শব্দ দিয়ে বাক্য লিখি।
উত্তরঃ কঞ্চি দিয়ে বেড়া বাঁধা হয়েছে।
প্রশ্নঃ ‘মাল্লা’ শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করি।
উত্তরঃ তিনজন মাল্লা মিলে নৌকা বেয়ে চলেছে।
প্রশ্নঃ ‘পানকৌড়ি’ শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করি।
উত্তরঃ পানকৌড়ি পানিতে ডুব দিয়ে মাছ ধরে।
প্রশ্নঃ ‘উন্মন’ শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করি।
উত্তরঃ দূরের গান শুনে মন উন্মন হয়ে ওঠে।

সঠিক উত্তর বাছাই (৬)

প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: কবিতায় (পাঁচ/চার/তিন/দুই) জন মাঝির কথা বলা হয়েছে।
উত্তরঃ তিন
প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: নদীর সারা পাড় জুড়ে (বাড়িঘর/ঝোপঝাড়/ফসলের খেত/কাশফুল) রয়েছে।
উত্তরঃ ঝোপঝাড়
প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: নদীর পানিতে (কলসি/নৌকা/হাঁস/শ্যাওলা) ভাসছে।
উত্তরঃ শ্যাওলা
প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: (গাংচিল/মাছরাঙা/বক/পানকৌড়ি) নদীতে ডুব দিচ্ছে।
উত্তরঃ পানকৌড়ি
প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: (কলসিতে/হাঁড়িতে/বালতিতে/মগে) পানি ভরার বকবক শব্দ শোনা যাচ্ছে।
উত্তরঃ কলসিতে
প্রশ্নঃ সঠিক উত্তর বাছাই করে বাক্যটি পুনরায় লিখি: নৌকা চালাতে চালাতে মাঝিরা (ছড়া বলছে/গান গাইছে/ঝগড়া করছে/চুপ করে আছে)।
উত্তরঃ গান গাইছে

আরও অধ্যায়

← অধ্যায় ২: তিতুমীরঅধ্যায় ৪: পত্র লিখি

সব অধ্যায় আর ধরন অনুযায়ী প্রশ্ন — বাংলা বিষয়ের পাতা।

কেমন শিখলে এক্ষুনি যাচাই করে নাও

বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করলেই চারটিই খুলে যাবে

Unlimited প্রশ্ন পেতে এক্ষুনি বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করুন