পঞ্চম শ্রেণির বাংলা — অধ্যায় ১২: শিষ্যের সাধনা: প্রশ্ন ও উত্তর
পঞ্চম শ্রেণির বাংলা বইয়ের অধ্যায় ১২: শিষ্যের সাধনা — মোট ৬৫টি প্রশ্ন, প্রতিটির উত্তরসহ। বৃত্তি পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য ধরন অনুযায়ী সাজানো।
শব্দের অর্থ (১৭)
প্রশ্নঃ ‘অব্যর্থ’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ বিফল হয় না এমন
প্রশ্নঃ ‘অহংকার’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ নিজেকে নিয়ে বড়াই
প্রশ্নঃ ‘একফালি’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ লম্বা এক টুকরা
প্রশ্নঃ ‘কৌশল’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ দক্ষতা; নিপুণতা
প্রশ্নঃ ‘চোখ কপালে উঠল’ কথাটির অর্থ কী?
উত্তরঃ খুব অবাক হয়ে গেল
প্রশ্নঃ ‘তির চালনা’ কথাটির অর্থ কী?
উত্তরঃ তির ছোড়া
প্রশ্নঃ ‘তিরন্দাজ’ কাকে বলে?
উত্তরঃ তির ছুড়তে পারদর্শী
প্রশ্নঃ ‘ধুলায় মিশে যাওয়া’ কথাটির অর্থ কী?
উত্তরঃ শেষ হয়ে যাওয়া
প্রশ্নঃ ‘নিক্ষেপ’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ ছুড়ে মারা
প্রশ্নঃ ‘নির্বিকার’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ নির্লিপ্ত; পরিবর্তনহীন; আবেগহীন
প্রশ্নঃ ‘নিশানা’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ লক্ষ্য; তাক
প্রশ্নঃ ‘পারদর্শী’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ দক্ষ
প্রশ্নঃ ‘ব্যাঘাত করা’ কথাটির অর্থ কী?
উত্তরঃ বাধা দেওয়া
প্রশ্নঃ ‘লক্ষণ’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ আভাস
প্রশ্নঃ ‘শিষ্য’ কাকে বলে?
উত্তরঃ গুরুর কাছে শিক্ষা গ্রহণ করে যে
প্রশ্নঃ ‘সাধনা’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ চেষ্টা; অভ্যাস
প্রশ্নঃ ‘হতভম্ব’ শব্দের অর্থ কী?
উত্তরঃ অবাক; হতবাক
যুক্তবর্ণ (৩)
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি: ‘শিষ্য’ শব্দের ‘ষ্য’ ভেঙে লিখি।
উত্তরঃ ষ + য
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি: ‘নিক্ষেপ’ শব্দের ‘ক্ষ’ ভেঙে লিখি।
উত্তরঃ ক + ষ
প্রশ্নঃ যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি: ‘হতভম্ব’ শব্দের ‘ম্ব’।
উত্তরঃ ম + ব
বিপরীত শব্দ (৫)
প্রশ্নঃ বিপরীত শব্দ লিখে বাক্য তৈরি করি: কাছে
উত্তরঃ দূরে — আমাদের বাড়ি স্কুল থেকে দূরে।
প্রশ্নঃ বিপরীত শব্দ লিখে বাক্য তৈরি করি: মস্ত
উত্তরঃ ছোট্ট; ছোট; ছোটো; ক্ষুদ্র — ছোট্ট পাখিটি গাছে বসে আছে।
প্রশ্নঃ বিপরীত শব্দ লিখে বাক্য তৈরি করি: পারদর্শী
উত্তরঃ অপারদর্শী; অদক্ষ; আনাড়ি — অপারদর্শী হাতে কাজটি ভালো হয়নি।
প্রশ্নঃ বিপরীত শব্দ লিখে বাক্য তৈরি করি: ভিতরে
উত্তরঃ বাইরে; বাহিরে — শিশুরা ঘরের বাইরে খেলছে।
প্রশ্নঃ বিপরীত শব্দ লিখে বাক্য তৈরি করি: আগের
উত্তরঃ পরের — পরের দিন সে আবার এলো।
শূন্যস্থান পূরণ (১১)
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: একলব্য ______ বীর হতে চায়। (কেমন বীর?)
উত্তরঃ মস্ত
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: দ্রোণ একদিন তাদের ______ নিতে বনে এলেন। (কী নিতে?)
উত্তরঃ পরীক্ষা
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: ______ তার হাতের নিশানা। (কেমন নিশানা?)
উত্তরঃ অব্যর্থ
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: একলব্য ঢুকে পড়ল ______। (কোথায় ঢুকে পড়ল?)
উত্তরঃ রাজবাড়ির মাঠে
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: সে ______ মুখে সেখান থেকে চলে এলো। (কেমন মুখে?)
উত্তরঃ মলিন
প্রশ্নঃ বন্ধনীর প্রশ্ন অনুযায়ী শূন্যস্থান পূরণ করি: তিনি ছেলেটির দিকে ______ তাকিয়ে রইলেন। (কীভাবে তাকিয়ে রইলেন?)
উত্তরঃ অবাক হয়ে; হতভম্ব হয়ে
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: সারাদিন ______ নিয়ে মেতে থাকে ছেলেটা।
উত্তরঃ তির-ধনুক
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: দ্রোণ বললেন, ‘আমি শুধু ______ শেখাই।’
উত্তরঃ রাজকুমারদের
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: একলব্য বলল, ‘আমি আপনার ______ একলব্য।’
উত্তরঃ শিষ্য
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: নিবিড় ______ একলব্যকে সেরা তিরন্দাজ বানিয়েছে।
উত্তরঃ অনুশীলন
প্রশ্নঃ শূন্যস্থান পূরণ করি: কুকুরটার মুখে এক ফোঁটা ______ দাগ নেই।
উত্তরঃ রক্তের
বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (৫)
প্রশ্নঃ একলব্য কার ছেলে?
উত্তরঃ এক শিকারির
প্রশ্নঃ গুরু দ্রোণ কাদের তির চালনা শেখাতেন?
উত্তরঃ রাজপুত্রদের
প্রশ্নঃ কুকুরের মুখে কয়টি তির বিঁধে ছিল?
উত্তরঃ পাঁচটি
প্রশ্নঃ ‘নির্বিকার’ শব্দের অর্থ কোনটি?
উত্তরঃ আবেগহীন
প্রশ্নঃ ‘হতভম্ব’ শব্দের অর্থ কোনটি?
উত্তরঃ হতবাক
সত্য-মিথ্যা (৫)
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: দ্রোণ প্রথমেই একলব্যকে শিষ্য হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন।
উত্তরঃ মিথ্যা
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: একলব্য কুকুরটিকে আঘাত করে ক্ষতি করেছিল।
উত্তরঃ মিথ্যা
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: দ্রোণ নিজেও এমন আশ্চর্য বিদ্যা জানতেন না।
উত্তরঃ সত্য
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: গল্পটি বলে — একনিষ্ঠ অনুশীলনই মানুষকে সেরা করে তোলে।
উত্তরঃ সত্য
প্রশ্নঃ সত্য না মিথ্যা: ‘সাধনা’ মানে অলসভাবে সময় কাটানো।
উত্তরঃ মিথ্যা
ছোট প্রশ্ন ও উত্তর (২)
প্রশ্নঃ একলব্য কী হতে চায়?
উত্তরঃ মস্ত বীর হতে চায়।
প্রশ্নঃ রাজবাড়ির মাঠে কে একলব্যকে কাছে ডাকলেন?
উত্তরঃ গুরু দ্রোণ।
বড় প্রশ্ন ও উত্তর (৫)
প্রশ্নঃ গল্পটির নাম ‘শিষ্যের সাধনা’ কেন, তা লিখি।
উত্তরঃ গুরু গ্রহণ না করলেও একলব্য মনে মনে তাঁকে গুরু মেনে একনিষ্ঠ অনুশীলনে সেরা তিরন্দাজ হয়েছিল — সেই সাধনার গল্প বলেই এই নাম।
প্রশ্নঃ একলব্যের মুখ কেন মলিন হয়ে গেল?
উত্তরঃ দ্রোণ শুধু রাজকুমারদের শেখান বলে তাকে ফিরিয়ে দিয়েছিলেন, তাই।
প্রশ্নঃ তৃতীয় রাজপুত্রের অহংকার কেন ধুলায় মিশে গেল?
উত্তরঃ সে নিজেকে সেরা তিরন্দাজ মনে করত, কিন্তু একলব্যের অসাধারণ কৌশল দেখে বুঝল সে সেরা নয়।
প্রশ্নঃ কুকুরের মুখে কীভাবে তির মারা হয়েছিল?
উত্তরঃ এমন কৌশলে যে মুখের চারপাশে পাঁচটি তির বিঁধে ডাক বন্ধ হয়ে যায়, অথচ এক ফোঁটা রক্ত বা যন্ত্রণার লক্ষণ ছিল না।
প্রশ্নঃ ‘মনে মনে আপনাকে গুরু মেনে আমি এতদিন অনুশীলন করেছি।’ — কথাটি কে, কাকে, কখন বলেছে?
উত্তরঃ একলব্য গুরু দ্রোণকে বলেছে, যখন দ্রোণ বললেন তিনি তাকে শিষ্য হিসেবে গ্রহণ করেননি।
বাক্য রচনা (২)
প্রশ্নঃ ‘সাধনা’ শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করি।
উত্তরঃ একনিষ্ঠ সাধনায় সব কাজেই সফল হওয়া যায়।
প্রশ্নঃ ‘অব্যর্থ’ শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করি।
উত্তরঃ একলব্যের হাতের নিশানা ছিল অব্যর্থ।
ক্রমবাচক শব্দ (১০)
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ১ম
উত্তরঃ প্রথম
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ২য়
উত্তরঃ দ্বিতীয়
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৩য়
উত্তরঃ তৃতীয়
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৪র্থ
উত্তরঃ চতুর্থ
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৫ম
উত্তরঃ পঞ্চম
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৬ষ্ঠ
উত্তরঃ ষষ্ঠ
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৭ম
উত্তরঃ সপ্তম
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৮ম
উত্তরঃ অষ্টম
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ৯ম
উত্তরঃ নবম
প্রশ্নঃ ক্রমবাচক শব্দ লিখি: ১০ম
উত্তরঃ দশম
আরও অধ্যায়
সব অধ্যায় আর ধরন অনুযায়ী প্রশ্ন — বাংলা বিষয়ের পাতা।
কেমন শিখলে এক্ষুনি যাচাই করে নাও
বিনামূল্যে রেজিস্ট্রেশন করলেই চারটিই খুলে যাবে
