প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে লেখো:
একদিন দুখু তুলা রোদে দিয়ে উঠানে বসে আছে এমন সময়ে দমকা বাতাস এসে দুখুর তুলা উড়িয়ে নিয়ে গেল দুখু মনের দুঃখে কাঁদতে লাগল তখন বাতাস বলল দুখু কেঁদো না আমার সাথে এসো তোমাকে তুলা দেবো
উত্তরঃ একদিন দুখু তুলা রোদে দিয়ে উঠানে বসে আছে। এমন সময়ে দমকা বাতাস এসে দুখুর তুলা উড়িয়ে নিয়ে গেল। দুখু মনের দুঃখে কাঁদতে লাগল। তখন বাতাস বলল, 'দুখু কেঁদো না। আমার সাথে এসো। তোমাকে তুলা দেবো।'
প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে লেখো:
সার্থক জনম আমার জন্মেছি এই দেশে কবির এ কথার অর্থ আমাদের সৌভাগ্য ও সার্থকতা যে আমরা এদেশে জন্মেছি
উত্তরঃ 'সার্থক জনম আমার, জন্মেছি এই দেশে' — কবির এ কথার অর্থ, আমাদের সৌভাগ্য ও সার্থকতা যে আমরা এদেশে জন্মেছি।
প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে লেখো:
শিক্ষক বললেন তোমরা কি পড়া শিখে এসেছ ছাত্ররা বলল জি স্যার শিখে এসেছি
উত্তরঃ শিক্ষক বললেন, 'তোমরা কি পড়া শিখে এসেছ?' ছাত্ররা বলল, 'জি স্যার, শিখে এসেছি।'
প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে কে, কী, কোথায়, কেন ও কখন শব্দগুলো একবার করে ব্যবহার করে প্রশ্নবোধক বাক্য তৈরি করো:
ইবনে বতুতা চৌদ্দ শতকে বাংলাদেশে ভ্রমণ করতে এসেছিলেন। তাঁর বিবরণে বাংলার সমৃদ্ধ কুটির শিল্পের কথা আছে।
উত্তরঃ কে চৌদ্দ শতকে বাংলাদেশে এসেছিলেন? ইবনে বতুতার বিবরণে কী আছে? ইবনে বতুতা কোথায় ভ্রমণ করতে এসেছিলেন? ইবনে বতুতা কেন বাংলাদেশে এসেছিলেন? ইবনে বতুতা কখন বাংলাদেশে এসেছিলেন?
প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে কে, কী, কোথায়, কীভাবে ও কখন শব্দগুলো একবার করে ব্যবহার করে প্রশ্নবোধক বাক্য তৈরি করো:
তিতুমীর নারকেলবাড়িয়ায় বাঁশের কেল্লা গড়ে ১৮৩১ সালে ইংরেজদের বিরুদ্ধে যুদ্ধ করেন।
উত্তরঃ কে বাঁশের কেল্লা গড়েছিলেন? তিনি কী গড়েছিলেন? কেল্লাটি কোথায় ছিল? তিনি কীভাবে ইংরেজদের বিরুদ্ধে লড়েছিলেন? যুদ্ধটি কখন হয়েছিল?
প্রশ্নঃ নিচের অনুচ্ছেদটির যথাস্থানে বিরামচিহ্ন বসিয়ে লেখো:
মা বললেন খোকা তুমি কোথায় যাচ্ছ খোকা বলল মা আমি স্কুলে যাচ্ছি
উত্তরঃ মা বললেন, 'খোকা, তুমি কোথায় যাচ্ছ?' খোকা বলল, 'মা, আমি স্কুলে যাচ্ছি।'
